2027학년도 기준. 출처: 학교 요강(반영 학기 구성) + 과사람의 해석. 과사람의 해석은 그렇게 밝혀 적었다.
과학고 내신은 전 과목이 아니라 수학·과학 성적만 반영한다. 지원자들이 비슷한 교과 성적을 갖고 오는 경우가 많아 교과만으로는 차이를 만들기 어렵다는 것이 과사람의 해석이다. 그래서 학생부의 활동 기록, 곧 비교과가 서류 평가에서 중요해진다.
교과는 수학·과학만, 그것도 몇 학기만 본다
과학고 내신은 성취평가제로 산출한 수학·과학 성적을 반영한다. 2027학년도 반영 학기는 다음과 같다. (학교 요강 기준)
| 반영 범위 | 대상 |
|---|---|
| 자유학년(기)제를 제외한 최근 3학기 | 지원자 전원 |
| 3학년 2학기 | 3단계 소집면접 대상자만 |
총 4학기지만 서류평가와 면담 단계에서 보는 것은 3학기분이다. 3학년 2학기는 마지막 단계에 올라간 사람에게만 열린다.
예전 자료에도 "4개 학기 반영"이라는 표현이 있었지만 범위와 산출 방식이 다르다. 숫자가 같아 보인다고 옛 기준을 그대로 옮기면 틀린다.
그래서 비교과를 살핀다
2027학년도부터 전형이 3단계로 바뀌면서 1단계는 면담 없이 서류만으로 2배수를 자른다. 그만큼 학생부의 활동 기록과 자기소개서 서술이 중요해진다.
학생부에서 살필 항목과 관리 방향은 다음과 같다. (과사람의 관점)
| 항목 | 관리 방향 |
|---|---|
| 세부능력 및 특기사항 | 일반적·추상적 서술이 아니라 구체적 활동과 학생 개성이 드러나는 실제 사례가 적혀야 한다 |
| 창의적 체험활동 | 수학·과학 동아리. 관심을 갖고 일관되게 이어간 활동이 전공적합성의 소재가 된다 |
| 행동특성 및 종합의견 | 담임교사의 의견으로, 평가자는 추천서처럼 읽을 수 있다 |
| 수상경력 | 수학·과학 관련 기록이 의미를 갖는다 |
| 출결사항 | 무단결석이 없어야 한다 |
항목마다 평가에서 차지하는 비중은 학교가 공개한 배점을 확인해야 한다. 준비 시간은 한정돼 있으므로 무엇을 먼저 할지 정해 두는 것이 좋다.
세특과 종합의견이 유독 무거운 이유
세특과 행동특성 및 종합의견은 학생이 직접 쓰지 않는 기록이다. 나머지 항목은 학생의 선택과 활동이 그대로 드러나지만, 이 두 칸은 교사가 학생을 관찰한 결과이므로 평가자는 제3자의 진술로 읽는다.
"수업에 성실히 참여함" 같은 문장은 누구에게나 붙는다. 어떤 질문을 던졌는지, 어떤 오개념을 스스로 고쳤는지, 어떤 자료를 찾아왔는지가 적힌 문장은 그 학생에게만 붙는다. 이름을 지워도 누구인지 알 수 있어야 한다. 그런 문장은 수업 중에 교사가 관찰할 거리를 만들어야 나오고, 그것은 학생부 작성 시기가 아니라 학기 중에 정해진다.
흔한 걱정 두 가지
결석·조퇴 기록이 있다. 병결이나 조퇴는 자기소개서에서 사유를 소명하면 된다. 기록은 지울 수 없지만 설명은 붙일 수 있다.
진로희망이 중간에 바뀌었다. 바뀐 이유와 계기를 밝히는 것이 좋다. 변화의 과정을 설명할 수 있는 학생은 진로를 남의 말로 정한 학생과 구별된다.
두 경우 모두 숨기려 할 때 문제가 되고 설명을 준비했을 때는 문제가 되지 않는다는 것이 과사람의 조언이다. 이 원칙은 이어지는 면담 단계에서도 같다.
준비는 언제부터
과사람학원은 부산 지역 과학고·영재학교 준비 과정을 운영하며 학생부 활동 설계부터 자기소개서, 단계별 면담·면접까지 지도한다. 학생부는 원서 시즌에 고치는 문서가 아니라 학기 중에 쌓이는 기록이므로 일찍 시작할수록 선택지가 넓다.
확인할 곳
이 글은 2027학년도 기준이며 전형 구조·정원·일정은 매년 바뀐다. 학생부 항목 구성과 제출 범위는 교육부 지침에 따라 개정될 수 있으므로 지원 전에 학교 공식 모집요강으로 확인한다.
- 부산일과학고등학교: https://school.busanedu.net/bsis-h/main.do